Intérieur Central High 1957
Pour de nombreux étudiants, la vie du «Little Rock Nine» (les neuf étudiants qui ont intégré le Central High en 1957) ne sont que des faits sur une page. Notre distance par rapport aux événements les régule à l'histoire, et il est facile de mettre de côté le fait qu'il s'agissait de personnes réelles, juste des enfants, qui ont affronté les horribles événements de notre passé. Les événements ont changé pour toujours l'Amérique, mais ont également changé ces enfants qui voulaient juste aller à l'école.
La meilleure façon de comprendre la Crise Centrale est de trouver les mots et les images des personnes qui l'ont vécu, des neuf élèves eux-mêmes et des gens autour de l'école. Tout en nous jetant un regard douloureux sur le côté lugubre de l'humanité, ces pensées et souvenirs captent la turbulence de l'époque où neuf étudiants deviennent des héros inconnus.
Mon préféré de tous les livres que j'ai lus à propos de Central High est le mémoire de Melba Patillo Beals, Warriors Do not Cry . Ce livre jette un regard émouvant sur sa décision de participer à Central et sur les épreuves qu'elle a traversées pendant son séjour. Le livre est très bien écrit et l'agonie et la violence que la jeune fille a subies sautent de la page. C'est une lecture très difficile puisque vous vous rendez compte que ce n'est pas un roman de fiction et elle va dans le détail de certains de ses traitements les plus sévères. C'est vraiment arrivé. Le livre a été écrit à partir du journal que Mme Beals a tenu dans son enfance et des notes de sa mère pendant la crise, ce qui donne un aperçu précis de l'esprit d'une jeune fille.
Elle fournit même quelques citations de ses journaux afin que vous sachiez exactement ce qu'elle pensait pendant que tout cela lui arrivait.
Ernest Green a également eu son histoire immortalisée. L'Ernest Green Story , un film, raconte les événements qui ont entouré le premier diplômé noir de Central High. Certaines parties de ce film sont censées être tirées d'entrevues avec Ernest Green lui-même.
C'est un très bon film (filmé pour la plupart à Little Rock au Central Central) mais il semble avoir été un peu dramatisé.
Pour voir ce que les autres étudiants ont pensé de la crise, consultez deux exemplaires du journal de l'école de septembre 1957. Les documents montrent ce que les gens de l'école pensaient des neuf et de la déségrégation et quoi d'autre était assez important pour faire des nouvelles leur papier d'école. Je les ai trouvés intéressants à lire. Certains des autres titres: Tigres Wallop Indiens, 15-6, Victoires maintenant 24 d'affilée, Hall High School Ajouté au système LR, Southernaires Tenir le thé pour les mères, plus ou moins les signes doivent être omis dit comité de classement et de promotion, Le Conseil Inter Club élit Finch Prexy.
Elizabeth Huckabee, directrice de l'école au moment de la crise, a également écrit un très bon livre (qui a été transformé en film), Crisis at Central High . Ce livre a également été écrit en utilisant des notes prises pendant la crise. C'est un regard intéressant à travers les yeux du principal, qui n'était pas contre la déségrégation.
CNN était assise avec Elizabeth Eckford, Ernest Green et Melba Patillo dans la même pièce que Hazel Bryan Massery, qui était l'une des adolescentes à s'opposer à la déségrégation de Central en 1957.
Massery raconte qu'elle regrette ce qu'elle a fait et que les autres lui pardonnent. Vous pouvez le voir sur leur site. Cette vidéo montre que même aujourd'hui, les personnes impliquées vivent encore avec les souvenirs durs de ce qui s'est passé en 1957.
Enfin, un très bon livre d'un historien est Cracking the Wall: The Struggle of the Little Rock Nine . Ce livre s'adresse aux enfants et vous emmène jour après jour dans la vie des neuf étudiants avant, pendant et après la crise. Bien qu'il soit rempli de faits et d'informations historiques, il vous permet également de connaître chaque élève à un niveau personnel et est facile à suivre. Je recommande fortement de lire celui-ci si vous voulez que vos enfants comprennent la crise et les personnes impliquées.